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父母老师必须先准确搞清楚为什么孩子会出现拖拉,其实仔细观察就会发现,无非是两种类型,一方面是学习根本不会或一知半解,对学习这件事都没有产生足够兴趣,根本做不到集中精力认真完成学习任务;还有就是纯属贪玩就根本不想学习,心里想的都是如何玩乐,可心里也很清楚,有作业需要完成,孩子心里真正想的是怎么玩耍,暂时只是迫于父母老师的压力,“被迫”需要完成学习或写作业任务,可心里实在不想学不想做作业,那就“摆个地摊”做做样子,如果离开书桌的话肯定是不敢,只能是坐在书桌旁边应付差事。不管是原本就不会或纯属于贪玩出现的学习拖拉,过不了多久都会演化成什么都不会还不想写作业,原本两个原因就完美融合为一个体积更大的问题。
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